Divulgados recentemente pelo Ministério da Educação, os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2025 mostram que o Brasil conseguiu retomar os patamares de aprendizado anteriores à pandemia, embora ainda enfrente desafios significativos.
Crescimento nas avaliações de proficiência
As avaliações do Saeb 2025 indicam que, nos anos iniciais do ensino fundamental, a proficiência em língua portuguesa e matemática subiu de 5,9 para 6,2, superando os níveis de 2019. Para os anos finais do ensino fundamental, a nota média aumentou levemente de 5,1 para 5,2, mas permanece no nível básico, indicando que persiste um gargalo na aprendizagem desses alunos.
No ensino médio, apesar da leve alta de 4,4 para 4,5, a situação da matemática ainda é preocupante, com a média de desempenho abaixo do nível básico. A coordenadora de Políticas Educacionais da organização Todos Pela Educação, Natália Fregonesi, enfatiza a importância de focar na aprendizagem desde os anos iniciais para evitar defasagens futuras.
Embora a melhora nos resultados do Saeb 2025 seja um passo positivo, especialistas sugerem que o ritmo de progresso precisa ser acelerado, especialmente em matemática. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, reconhece que o país se destacou ao retornar rapidamente aos índices pré-pandemia, superando as expectativas de organismos internacionais.
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